积雪山庄口语训练第一阶段作品展（全）

施世游

@晴天
文/木小丫

难得好天气
开始收拾房间
扔掉过时衣物
扔掉旧杂志
扔掉书架上空置的玻璃花瓶
扔掉种在花瓶里的酸枣根
突然看见盆底
已经模糊的三个字
‘我爱你’

去年圣诞节
他因淋巴癌
已经去世

2017.3.27


◎垄断

老宋很牛
垄断广告传媒
客运运输
混凝土搅拌
房地产开发

最近听说得了癌
在屁股上取皮肤
移植到脸上
他觉得很没面子

2017.3.28


◎晚餐

今天不吃晚饭
只吃水果
昨天遇到
几日不见的朋友
他们都说
丫丫最近瘦了
真的吗
我正准备嘚瑟
他们说
衣服瘦了


◎正在开会

他发来信息
在忙什么呢
我把游戏暂停
回过去几个字
正在开会




创作总结：500字以上

      从去年8月份开始学习写诗，直到现在，刚刚有点诗的样子，期间有几位老师的无私指导训练，让人感动和感谢。
      然后施主建群，很开心来到这里，施主开始针对喜欢学习口语诗的进行训练，写作业时，视角开始接近生活和身边事物，现实和诗歌有了交融。开始关注生活中的一点点细节：自己，他人，社会。因为熟悉，写起来得心应手，题材也变得广泛，视野也在开阔。甚至会有很多的回忆在不经意间出现。比如《晴天》，就是在某个周末，阳光灿烂，晒得人暖洋洋忍不住要收拾房间，突然唤起的记忆，瞬间觉得天空阴暗下来。“我爱你”三个字，让人泪流不止，更催泪的是此人已离世。写的时候我再一次动容，发到群里，同学们也感动了，这就是口语诗来自生活的力量。其余被选上的三首也都是真实的事情。
       诗歌其实是私人的东西，她是从自己内心流淌出来的情感，最懂的是自己。每个人有各种不同的解读，或拔高或不解，那又能怎样。我会借鉴，参考，学习。呈现的时候还是以我独有的方式。所以说诗歌就是精准呈现内心独特生命体悟。每个人的诗歌是独特的自己，是有特质的。坚持阅读，深入思考，坚持自己。
        最后感谢施主给我们做的这个尝试。因此，喜欢上了口语写作。希望多些习作，多些锻炼。

2017.4.10

施世游

木愚口语诗


◎宜城酒家

那里生意不错
来吃狗肉的人
都坐到了门外
笼子里的狗都长得高大
从旁边经过的时候
它更大声地叫
好像知道
我不是来吃饭的

2017.3.24


◎晾晒

从前有岳母刺字
这个可以说说
辱母的事
不适合太声张
孩子们会问我
妈妈，为什么
有困难要去找警察
为什么
祖国也叫妈妈
这样的问题
我没法回答

2017.3.26


◎爱心

每回经过菜场
她都会给一块钱
那里总有
各种各样的残疾人
有的断了手
有的没有脚
看起来真可怜
今天儿子没出来
这一块钱可以省下了

2017.3.27


◎进食

一群鱼在岸边
它们叨一口
又叨一囗
它们使劲地叨
它们愉快地叨
叨那些露出来的
白的骨头
白的肉
只有在水波荡过来的时候
大鱼才动一动
像活着的时候一样

2017.3.27


◎一次突发事件

张三成功地爬到了
行政大楼顶上
这样就很容易被人发现
反正厂里年前很闲
厂长说
张三你下来
有话好好说
张三你下来
厂里年前工资一定会到位
张三你下来
你的岗位
厂里决定保留
张三你下来
前几个月扣的工资也补给你
双倍补给你
这样说着
天就给说黑了
做饭的时间就到了
张三，你有种倒是跳啊
这么多人等着呢
有人忍不住喊了起来

2017.3.27


◎非典型事件

他在外面脾气一直很好
好得就像
为打老婆孩子
积攒力量
他在村里一直老实
老实得
没有人相信
他会闯进学校
他的公司开得很大
没有人想到
他会拖欠工资


◎还乡记

每回一次
子侄们就会
将他的辈份
抬高一次
离前山
也就更近了一步

2017.3.28


◎强迫症

只要她再露出一次
秋裤，在皮衣的外面
就可以肯定
那是个强迫症患者
这真可惜
我一边走
一边回头再一次确认


◎我来证明

我是假的
是不存在的
名字，是父母给的
更多名字
它们善变
牧羊人，小愚.
它们让你抓不住
一点把柄


◎游戏规则

世界这么大
我得让着他
他划出人行道
我就在道上走
他按亮了红绿灯
我就在绿灯时通过
他发明了玩火的游戏
请原谅我
打开了煤气灶

2017.3.29


◎普通话

爸是湖北人
妈是四川人
她爱人的老家在河南
每回听到外地口音
她都要停下来
就像所有人
都是亲人

可是他们
都把她
当成外地人

2017.3.30


◎正在开会

开会有两种形式
一种是
请问找哪位
哦，啊
对不起
现在正在开会
有事以后再说
另一种是
老婆
别闹了
影响不好
领导正开会呢
我这么说着的时侯
别的三位领导
必须保持绝对
安静，不能碰响
手里的麻将

2017.3.30


◎天气不错

早上推开门
广玉兰还是黑的
雨点落在
空的饮料瓶上
只好把手机打开
里面
有鸟叫的声音

2017.3.30


◎记忆大师

三秒钟记一副扑克牌
两分钟背五百个地点
在学校里
大家都喊他老师
今天他才跟我们
亲近起来
有人伸手
拍了拍他的脑袋
因为测量时
他报错了一个数字

2017.3.31


◎在微信上

他们在笑
在撒娇
给喜欢的人
送花
像开了刃的刀
更直接地表达
只要一下线
就撕掉表情
重新戴上面具

2017.3.31


◎红蓼草

小山上的草
长得齐墓碑深了
山就绿了
再过一段
红蓼草又红了
它们盖过碑文
长得真喜庆

2017.4.2


◎我从不否认我是个自私的人

从街边走过
有个妇女在唱歌
不是唱给趟在
木板车上的孩子
她唱给街上
来往的行人
手里拿着话筒
孩子趟着一动不动
但这不能成为
接受救助的理由
可是她唱的歌
真的让人流泪

2017.4.2



《关于口语诗练习的总结》

作者 /木愚

我估计大多数人和我一样，与诗结缘都是从意象诗开始，各种修辞和比喻，那时候，我们以为这才叫诗。随着这两年接触到更多的诗歌，才认识了口语诗这种表现形式。

应该说首先爱上口语诗是看了轩辕轼轲的《浮雕》和周周公度的《曲的》，轩辕氏的诗如刀剑一般简单利落，让人有一种刹那之中永恒的感觉。而周公度的这首诗，没有任何大词，甚至没有比喻和拟人，只有一句简单的自白，却是那么决绝，看了有一种想流泪的感觉。这种去繁就简的表达形式，有时候比那些繁杂的意象诗更能直接地抵达心灵。
————————————
《浮雕》
——轩辕轼轲
本来我已钻进了石头
只可惜回了一下头

《曲 的》
——周公度
我一个人回家，
我不要任何人陪我

我的路黑黑的，
我要你们想起来

就哭。

————————————

我自已也曾经试着用这种方式去表达，但是效果并不理想。直到有一天，施主说到了一种与人"对话"的囗气，就像是两个人在交谈，怎么自然就怎么说。这句话点醒了我，平时和别人说话的时候，我们一定不会去咬文嚼字，不会费劲去寻找修辞，不会去把话说得让人听不懂，如果是那样说，真还不如不说。

对话的语气，这可以说是口语表达的基础，但在接下来的练习中，我很快发现，在我们的生活中，很多原来的书面语已经渗透到曰常生活中，而曾经的一些囗语却已经成为了生僻的方言，这让我在词语应用上又有了一些困惑。所谓的口语诗，应该也是与时俱进和具有一定地域特征的吧，这样口语诗也才会呈现出它的风格多样性。

在读的过程中我已经发现，有些口语诗其实正经沦为了囗水诗，没有什么可抓住人的眼球，个人认为，这样的诗是没什么价值，可写可不写的。（当然，也有的诗，诗意埋藏在五十米深的地下，让人不易发觉。)在实际的练习中会发现，我们自已的习作其实非常容易成为这样的垃圾文字。首先，我学着简洁表达，尽量少说废话，尽量让自已心里最想表达的东西直接跳出来。但这显然并不容易做到，即便是简洁了，我仍然没有能力呈现出它的力量，也就是说，有些事在心里它是重达千钧的，笔却不能完全表达出这种感觉，一写出来就变得软绵绵了。这应该是表达能力还不够吧！

口语诗，应该不会全是叙述，全是故事，比如前面两首，他们甚至不需要任何情节，而情节都是由读者去补充完整。但是在练习中，我尝试着脱离情节，却完全做不到。在这方面，比较迷茫。

2017.4.10

施世游

泡泡口语诗


◎微信朋友圈

你不得不承认
关上手机
就有与世隔绝
的感觉


◎情人节

你知道的
我是个简单粗暴的人
吃饭的时候不会细嚼慢咽
写诗不会用隐喻
我喜欢一切事物都
简单明了，一目了然
倘若，你有真心
就不要靠近我


◎剪不断，理还乱

今天，太阳很好
风也很大
我不断想捋顺那些
被风吹乱的头发

它像心事一样
越理越乱


泡泡
总结：

写口语诗，一直是我很排斥的事情，当然我的书面语言也很差。写这么多年的文字，一直都在咬文嚼字的，使劲想用华丽的字眼来铺垫，都形成一种“恶习”了。一直在堆砌也一直在拼凑，总以为那些虚无缥缈的字眼才是最美的。而这些，师父从认识我的第一天起就看出来了，所以一直以来他都要求我“好好说话”，每一句话每一个字都要落到实处。从最基本的每一行诗都要及物开始练习。
以前总觉得口语诗嘛，就是说话，说口水话，把一句话分几行就是诗了，上过小学的都会吧。特看不上这样的写法，这能叫诗吗？从内心里非常排斥这样的写作方式。为此，师父找出许多优秀的口语诗作品给我参考，看得越多，心里的排斥声音就越来越小了，渐渐分清了口语诗和口水诗的区别。
我记得有一次我在青蛙群里发了句牢骚“我师父又要我写口语诗，有什么好写的嘛。”酒桶大叔毫不客气地说“你书面语言过关了吗？还瞧不起口语诗。你师父这是在给你找捷径。”才恍然大悟自己这么些年没有进步，就是一直以来连一句话都还说不明白。
这回的口语诗作业，我是做得最差的一个。总共写八九首，才一首被师父勉强挑中。作为师父花心思最多的徒弟，有一种对不起师恩的感觉。以后我会从说好一句话开始，慢慢纠正自己的观点，争取让师父少操点心。谢谢师父，也谢谢积雪山庄的你们。

施世游

雪蝴蝶3首

◎母亲的炊烟

母亲夏季的时候
喜欢住在乡下
喜欢她码得整整齐齐的柴禾垛

当几块碎木头在灶头点燃
房顶淡青色的炊烟并不急着离去
而是盘旋着
以最慢的速度飘进云里


◎高翠花

高翠花也就是高嫂
我喜欢这个和我年龄差不多的女人
我是她家的常客
没少吃她做的饭菜

她没上过学
因此特别羡慕我
羡慕我能识文断字
还能一口气讲很多大道理

但是在乡下
能孝敬公婆
能生个壮实的儿子
能把家里收拾得干干净净
能蒸馒头，包饺子
能把为数不多的钱算计着花到年底
能被丈夫打了一巴掌
在炕上躺了一下午之后
还起来做晚饭的
才是最好的女人


◎村庄里没有牛了

我说的没有牛
是没有耕地的牛了
是的，它们已经被现代化机器替代

偶尔有两户人家养几头牛
也都是养的肉食牛
但是村民们自己不杀牛
他们把牛卖给牛贩子
然后再买来牛肉吃
对于在村庄里最好名声的牛
这是他们能做到最大的善良了

施世游

于海棠诗歌  


◎三点

下午三点
阳光很轻的照进
卧室，窗纱，白色的墙
在升腾
像羽毛
羽毛很轻
我望着，像烟的物质
升上来又沉下去。


◎风吹

风吹
橡树抖动
像小马驹


◎汽车压过马路

汽车压过马路
疾驰的声音
像初次见面的澎湃
我又想起新铺的油亮的沥青马路
春雨过后
落满了杏花


◎雨落下

当我褪去生活的
蓝布衣
浑身赤裸
像个婴儿
我的每一处都是干净的
小肚子光滑明亮
乳房浑圆
生活
再也没有多余
的皱痕

施世游

若婼的口语诗

《复照青苔上》

在一只海龟前
枯坐
看它吞下
挣扎的
小鱼和泥鳅
龟壳上长满
厚腻的青苔
我想
离开之前
用钢丝球
给它洗澡
似乎可以
洗净
一座空山

《分身》

1
春天
容易犯困
为什么
不去喝茶呢
水仙淡散樱花七日

2
和一个
傻傻的人
喝茶
也不错
除了学会
傻傻的笑
幸许
获得一种
分裂的冲动
一个身体
留下来
醉生梦死
另一个
飞成都
撕毁你
潜逃的
机票

《卓玛的眼睛》

1
一个人
去了巴松措
在湖面上
照了照
看到自己
比原来还丑
他非常难过
给朋友
发信息说
要投湖了
然后将一只
新百伦鞋子
踩入湖水
迅速拔腿
跑回湖边
对着湿鞋
与沾湿他的
湖水
录一段视频
发送给朋友

2
其实
他去巴松措
重要的是
能看见卓玛
在岛上洗澡
可惜
云雾总在
眼前缭绕

《有龙则灵》

朔州南30公里
有一片荒山
有一座龙王庙
有三两香客
头顶蓝天
跪于黄土
口唇干裂
阳光照着
他们的脸
他们的眼
注视着
庙门的铁锁


《拥抱春天》

春天就要来了
没有那个人
来得早
他早早起床
喝几口酒
磨一把锋利的刀
就出门了
街上的行人怕他
森林的动物怕他
但我不害怕
他割断一条绳子
我便展开双臂
北国的春天
总是姗姗来迟
我劝那位英雄
先放下刀
举起手
再端起一碗酒

施世游

牵牛口语诗


◎高尔夫球场

最近几年扫墓
都要经过一片高尔夫球场
有专车从门口接送我们到墓地

我坐在车上的时候
驾车小姐的微笑，让我
感觉自己像是来打球的

但她又总是提醒我
不要踩到草坪
手脚上的泥巴要擦干净

这让我很奇怪
为什么断了我们祭祖的路
却又这么微笑为我们服务


◎堵车

高架桥在眼前
再走一公里就到了

桥上的汽车，把桥压弯了
再弯一点，桥就断了

昨天扫墓的时候
我也折断过坟前的几棵小松树

谁叫它们长那么拥挤


口语诗创作总结
牵牛

        一开始，我对口语诗是有偏见的，我曾经幼稚地认为，随便说几句话，分成几行，就成为口语诗了。
        有幸听完施世游诗兄关于口语诗的第一堂课之后。我完全颠覆了对于口语诗的偏见。于是，我开始尝试着学习，努力完成世游兄布置的作业。才发现，我竟然怎么写也写不好，原来，写好一首口语诗并非容易的事。
       任何文字，其目的都在于展现一定的思想意义，优美的文笔，流畅自然地呈现，把作者心中所思，思中所悟，以隐蔽或者旁推侧敲 的方式表达出来，供读者体会、咀嚼以至感悟。若能引起共鸣便是好文章了。诗歌最为最短的文字载体，更具这种底蕴和魅力。
        从这层意思上来理解，口语诗更具力量，它像一把利刃，不拐弯抹角，不修辞，也不要华丽的词汇，单刀直入，一针见血，把问题点剖视得淋漓尽致，让人读后有所痛或有所触动，文字的力量一字千斤。特别是当对比，递进，反转明显的时候。
        口语诗就像是在讲一个段子，难能可贵的是，讲得好，讲得明白，讲得简短有力，并非易事。

施世游

青禾口语诗

◎抱歉

一位老人
在扶梯处伸出手来
我摸摸兜里的两枚硬币
一枚是加元50分
一枚是人民币1毛钱
我把50分递给老人
她没有接
抬起头
冲我翻个白眼
嘴里嘟囔着走开
我心里好抱歉
似乎她乞讨的生活
是我造成的


青禾口语诗作业《抱歉》的创作总结

    对施主讲的好的口语诗的特点从理论上理解了，但实践写起来真的很难，首先改变原来自己写诗的表达习惯，纯口语叙述，对难的就是施主说的最后一击，日常生活琐事很多，但真的能从中提炼表达人性的事件也许对，可能是我还没有发现吧。
这首《抱歉》写的是我真实的经历，国外的天车站，没有那么多人，但那天在下电梯的时候就遇到了乞讨的一个老妇人。让我内心触动的并不是乞讨本身，而是当我拿出一枚面值不大的硬币给她时她冲我翻的白眼。当时我心情真的很复杂，从开始有点微微生气，到后来真的觉得抱歉，虽然这个变化只有几秒钟。我就把这一幕真实记录了，我的内心活动也简洁成一句，好像她的乞讨是我造成的，其实，我也不知道要表达什么，或者我真的为自己的无能力而抱歉，我口袋里有百元面额的纸钞，但我还是没有魄力拿出来全给了她。而正好也没有我们彼此都能接受的数值的零钱。我想这种经历很多人都有吧，我甚至在她翻白眼时还对她说了一声“sorry”，我想当时我是真诚的，却又是虚伪的，这就是人性吧，因为我没舍得给她更多，虽然，给了她一百不会真的很大程度影响我的生活。
创作总结写的太啰嗦，所以可能我真的写不好口语诗，口语诗需要简洁又力量，而我啰嗦的这些就想告诉大家，简洁语言背后复杂的心理活动，做创作总结不知道是否恰当。

施世游

打喷嚏

青青

小时候妈妈说：
一个有人想
两个有人爱
三个感冒了
我连续打了N个
不由自主地

个人小结：因为一场久病，我久久都不能站立。这与诗有关，也无关。因为我好像在门边又距离。一串长长的沉默后，仍是无法说出只言片语。一些病痛已渗入身体的各个角落。我想沉默里会有糖往常一样回到我身边，我想沉默里就会有时间回归平静和身体本身。尽管这一切是要以我这一次隐忍吃下的大把药片和左一瓶又一瓶的静脉注射为代价，以白天昏迷夜晚清醒为代价。可我就是这样，一如既往的样子。彷佛这不叫自虐，叫“爱”。

是的。在栽倒的第九天后，罗列的疾痛之后，身体再次陷入阵痛的边缘。开始打喷嚏、发热、不分昼夜咳嗽、喉咙失去一切声音、眼睛能流泪。

清明时分。妈妈和弟弟都问最近到底怎么了变这么丑。呵呵。他们一向如此在意我的美感。有个很好的答案就是：减肥啊。于是一顿嗔怪里，我的目光就可以闪离了。想必他们也是有所狐疑的。这样说来我是多么不孝。

是的。我渴望并赖想妈妈的身边了。似乎在她身边才有足够的安全感。再也不要因为那些担心而撕心裂肺。疼痛辗转却无语凝噎。似乎在她身边，姑娘一切柔美。

一个有人想
两个有人爱
这是多么平凡真切而动人的思与爱。我喜欢的样子，如同喜欢朴质的你那么朴质的来到了我的世界，并书写过无数页的草木芳香。我以为这是生活无上的福祉。悉心呵护和畅想。

可是你是知道的。风也是会哭的。因为花啊妖娆又会笑。是的，我哭了。惨烈而剧痛。如同咳嗽时的心肺相牵。有几天我是没吃药的，因为我怕吃完了那几颗，你买的药连外壳我都看不见了。喷嚏是越打越多了，也无法转身掩饰了。鼻涕交织着泪水、温柔交织着无力、静望交织着撕裂。我承认，那时已然不由自主了。就这样，我安全在了妈妈讲的小故事里、安全在了一场久久的病痛里。

如果可以。我希望我久久的安静下去。就在这歌谣里，止息。勿需任何形式的重生。没有“第二”，更没有“N”。一次已好。亲情和爱情。

施世游

田螺口语诗


◎张小狗的补习班

张小狗回村里小学
教书，办补习班
媳妇熊他：小学，办屁补习班
张小狗怼回去：上补习班的一律
坐中间前三排

讲课声音最多到第五排
第四排全坐亲戚家的小孩


◎证据

村支书要把村里一些人送到
相关部门，法办
因为他们没能在六月
守住自家麦茬
并指着烧过的黑灰说
“这就是证据”


◎昨天，我们恢复了善良

昨天，愚人节
你说：我爱你
我笑了：我也爱你
这个节日真好，可惜只有一天
一天也是好的


◎三爷爷

去年，把小儿子
送走
麦苗正在灌浆

今年，把老伴
送走
豆子一边开花
一边结荚


◎谁也不怨

三奶奶躺在坟里
小儿子也躺在坟里
隔了两里地

三奶奶再也走不到自己田里
去看看那棵柿子树
柿子树下躺着
小儿子


◎写完这首，我们去吃饭

和娘一起去上坟
还是喜欢烧纸
和活着的人相互宽慰
生前那么穷，死后能有钱一点，也是不错的
那时，麦子都在阳光里
坟头也在阳光里
没有碑


◎我比城市里的小孩聪明

姥姥姓屈
因为姥姥的娘家在屈桥
奶奶姓李
因为奶奶的娘家住李楼
城里的小孩傻眼了
他的奶奶住在顶秀小区
姥姥住在状元城


◎我不恨你了

刘毛妞，我以前的同桌
骗过我
偷看我的日记
还念给后排的男生听
站在讲台上，当着全班同学的面诅咒过我

可是，我一点儿也不恨她了
她辍学了
为了她弟弟也上学

◎后来，依旧穷

后来，爹的病一直没有好
我也更穷了
日记本依旧没有锁
新同桌懒得偷看
他说，写的全是风景
没有人
没有人，多没意思




田螺
创作总结：

近来觉得自己有病，阅读别人觉得的“好诗”感觉不出好在哪里，有人捧，有人鼓掌，这些“好诗”大多数拥有诸多的形容词和茂密的意象，细致入微的刻画……觉得太过纤细，太绕，甚至开始觉得太矫情了，大概这是一种病吧。恰巧这时候有人说，你来，我们一起来学习口语诗吧。

于是，积雪山庄，我来了。

这里有老师专门讲口语的课，讲得很有层次，有很细致。这方便我这种愚笨的人来了解和认识什么是口语诗，如何入门，如何思考，如何落笔。在学习之前，我很少接触口语诗，读的也不多，开课之后，也略微读了一些，总不能连葫芦都没见过，就伸手去画瓢嘛。虽然老师在课堂上也举了许多例子，让我们自己对比，去发现；同时也做了提示和角度，来引导我们反思和进一步认识口语诗。我觉得对我来说是，如沐春风，如降甘霖。我喜欢这样的氛围和诗课堂。

轮到自己写的时候，真的犯难了，不知如何落笔，怕写成段子，又怕太过口水，硬着头皮写吧，不写怎么知道自己到底在哪一个层面上呢。写的几首大多数是往事，有一天我坐在窗前回忆着，眼泪就流下来了。《三爷爷》《谁也不怨》《写完这首，我们去吃饭》这些人世间的生死和别离，是我一生都不肯走出来的阴影。我不太愿意在别人面前坦露自己的情绪，或者换句话说不肯承认一些事实。宁愿是旁观者的姿态，去避开，我不愿迎面相见。也许因为他们是至亲的缘故吧。

至于其他几首《后来，依旧穷》《我不恨你了》《我比城市的小孩聪明》算是怀念从前吧。从前的日子，从前的乡村。《张小狗的补习班》《证据》是我不喜欢的两种人，生活中能耐他如何呢！《昨天，我们恢复了善良》愚人节互相表白，虽然是玩笑，但我们都那么认真。

口语诗看似简单，写好却不易。但，好在我喜欢。故，我虽不才，但愿学习，感激的话说不尽，愿报以勤奋和努力。